顶点小说 > 都市言情 > 变身后,重回90年代的童年生活 > 第383章 陈乐怼老师
  掌声之后,尤利娅正式‘继位’成功,蒋涛又夸了陈乐几句,说起明天早自习选班干部之后,就开始讲题。

  把这次的英语试卷,其中的大题还有出错最多的几道题拿出来讲解一番。

  第二节是语文课,语文老师进来的时候,可就没有蒋涛那么春风满面了,反而堪称阴沉着脸,让同学们大气都不敢出。

  语文老师二话不说,先念名字,让大家把试卷领取之后,气氛忽然变得诡异起来。

  语文老师是个中年妇女,陈乐一直觉得,她只怕是提前到了更年期,脾气时好时坏。

  只见她在讲台上默默的站了一会儿之后,忽然开口大声道:“陈悠然,你为什么不写作文?

  你知不知道,你前边的那些题都对,但凡你写一篇不偏题的作文,哪怕写得再差,四十分作文中,也得给你三十分!

  你为什么不写?

  你难道不知道,这次成绩要全年级对比的吗?”

  陈悠然眉头皱了皱,起身说:“对不起,老师,这篇作文的题目我没法写!”

  “什么叫没法写?

  你是故意的吧?

  我看过你各科成绩,各科成绩都很不错,堪称非常好!

  唯独语文,你给我把作文空了出来!www.tj268.com

  就算是这样,你语文也考到了六十分,某种意义上也算满分了!

  你就算随便写一篇,按照字数的要求来写,只要稍微和题目挂钩,至少也能拿到二十分钟以上!

  难道你什么题都会做,就作文不会写?

  可我明明记得,你小学语文数学都是双百的!”

  语文老师真的气坏了,简直要气得吐血。

  她是做梦都没想到,陈乐居然把作文给空着,真是一个标点符号都没有那种,就算想强行给点高分都做不到,只能是零蛋。

  “作文题目是《我的父母(选择其一)》,我的确顺手就能编出无数。

  但既然是我的父母,那我自然不想乱写他们!”

  听到这里,语文老师暴躁打断道:“没谁让你乱写,你照实写不行吗?”

  陈乐面无表情的回应道:“我父母在我不到八岁的时候就去世了,我记不得了,不行吗?”

  “呃……,那你按照你的爷爷奶奶,你的监护人来写,不行吗?”语文老师语气焉了一些。

  陈乐依然板着脸道:“我爷爷更早,我奶奶只是比我父母晚去世两个月,我都记不得了!

  至于监护人,我从八岁开始就自己生活,没有监护人!”

  “那,那……,假的吧?”

  语文老师话都有点说不出来了……

  全班同学也可谓目瞪口呆,他们都以为陈乐家里应该是大富豪那种。

  怎么都没想到,爷爷奶奶父母都没了。

  陈乐淡淡道:“开学的时候,写的那张紧急联系人表格上,我在父母那一栏,填写的是已故!”

  语文老师只好没话找话:“那,那你总有个监护人吧?把他当父母一样写,也可以呀!”

  “我说过了,我没有监护人!

  我父亲这边只有一个大伯,但不是我的监护人!

  当年我奶奶的安葬,还是我们队长和大队里辈分最大的叔公一起主持的!

  之后,我就一个人独立生活,没有依靠过任何人。

  所以,这篇作文我写不出来!”

  “那,那你就不能编一下吗?”语文老师弱弱道。

  “什么时候,说谎话反而成了值得赞颂的事情了?

  或者说,为了成绩可以无所不用其极?

  出题的人出这种限制很大,可以说很狭隘的题,就没想过有人没父母了吗?

  难道就不能是我的至亲?

  我为什么要为了成绩去作弊?

  就算这次六十分,下次只要不出这一类的题,我难道就不能九十分,甚至一百分?”

  “可,可是,六十分的话,在全年级排名中,你垫底了。

  成绩垫底属于绝对的差生,可我知道你不是差生!”语文老师反驳道。

  陈乐也知道,语文老师说的是事实。

  因为语文这门课,选择、填空、阅读理解占据了大量的题型。

  本土语言大家都熟悉,所以想要拿到一定的分数,即便不认真学都能做到。

  加上作文四十分里边,随手都能拿到二三十分,加起来的话,一般都会超过六十分。

  而这个学校的学生,尤其是初一学生,都是刚刚从小学上来,还习惯认真学习,自然一般不会低于六十分。

  说陈乐排名垫底,陈乐一点都不怀疑。

  当初考试她就想过,但终究因为实在对父母没印象了,又不想乱写,索性没动笔。

  “老师,成绩垫底的学生,不能说是差生!

  只能说是偏科生,或者天赋不在学习上的学生。”

  “陈悠然,你不要太过分,成绩不好不是差生是什么?”语文老师气道。

  陈乐板着脸道:“首先,差生这个词,不能从老师嘴里说出来!

  从老师嘴里说出来,代表老师否定某个学生!

  即便人家其实不差,也会渐渐变差。

  因为被老师否定了,对学生本就是一个很大的打击!

  然后,三百六十行,行行出状元!

  每个人都有自己的天赋!

  有人脑子聪明,爱钻研各种东西,但他就不喜欢学习,于是成绩很差!

  或许他发明了某个东西,就能造福全国全人类,你能说他差吗?

  有人学习成绩不行,脑子不好,但力气十足,哪怕是以后在家种地,不能出人头地。

  但勤勤恳恳,勤劳朴实,不犯法不害人,你能说他是差吗?

  有人天生怪才,非常偏科,强行去学一些学不通的科目,浪费大量的时间,让自己偏科的那边也被平均拉下来了。

  最后平均分是高了,却泯然众人,你能说他是好学生吗?

  老师,你是教导语文的,你更应该明白因材施教这个成语。

  就算别人认为我是语文差生又如何?

  我自己知道我不差,这就够了。

  我是没关系,但我不希望再从老师口中,听到某某差生一类的话。

  天生我材必有用,这天下没有差的人,只有找不到方向的人。

  读书成绩好不是一切,能把自己的兴趣爱好,或者是想要努力的方面,好好的学通学精,未来才能成为栋梁之材。

  而不是为了成绩,变成我例子中,那个付出多倍努力,结果变得平庸普通的偏科生!

  他看似把各科成绩都拉上来了,实际一无是处!”

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