第二日一早，一家人便准备出门了。
小二缠着金老太太要出去玩。金恒丰和金恒安也不愿放过这个机会，要一起跟着出去。
几个孩子“阿奶、阿奶”的叫着，金老太太当即就同意了。
到了街上，两队人分开，金恒丰和金恒安两个就被金老汉带走了。
金恒丰撅着嘴不高兴，“我想跟阿奶一起。”
金伯父瞪他一眼，“你看看你什么样子。大小也是个男子汉了。总是跟在女人后头做什么？到了学堂，也不怕同窗笑话你！”
金老汉笑着说道，“你们初次来，走散了就不好了。你阿奶找不到了不得哭？好好的跟着我们，四处瞧瞧认认路，别光想着出去吃吃喝喝的！”
好吧，金恒丰立马老实了。老底都被金老汉揭穿了，他不要面子的嘛！
而跟着金老太太出门的小二，就开心多了。刚到街上就遇到了卖糖葫芦的，金老太太掏钱给小二买了一根。
小二拿着糖葫芦可高兴了，非得分给金老太太一颗，又分给金母一颗。
金老太太心里甜滋滋，跟金伯母说道：“还是我孙女想着我呢！吃个糖葫芦都得让我先吃。哎哟，可真甜！”
金伯母心里酸溜溜的，她家那俩臭小子可从来没舍得分过吃食给她。
两人在附近转了一圈，周围的商铺、菜市、小摊都逛了个遍。不得不说，带上小二可省了大事儿了。不用金老太太开口，小二就“哒哒哒”跑到别人面前问去了。小二嘴甜，逢人就阿爷阿奶叔叔婶婶的叫着，听得人心花怒放，有问必答。
金老太太觉得时候差不多了，便招呼着她们回去。或许是今日的摊主都太好说话，金老太太也大气的买了不少菜回来。还割了肉，说要给小二包包子吃。
小二舔一口糖葫芦，又吸溜一口口水。心想这糖葫芦还是太酸了，绝对不是她馋的。
手里的糖葫芦还有两颗，小二傻眼了。她自己吃了两颗，剩下四颗是打算拿回来给金母和三个哥哥分一分的，这回就不够了。
金老太太瞅见呆住的小二，问了一句，“这是怎么了？糖葫芦不好吃？”
小二舔舔嘴，不好意思了，“留给哥哥的糖葫芦，都吃没啦！”
“嗨！我当什么事儿呢！哥哥们不喜欢吃，你吃你的！快吃，吃完了我们再回去！”金伯母心想就当我已经替两个臭小子吃过了。
小二信以为真，开心的吃完了剩下的糖葫芦。
她们回来的早，金老汉他们还没有回来。
又连着逛了两天，金老汉觉得他们可以开个包子铺。
赶早来县城的人比较多，一些人也会逛到这边来。据他这两天观察，他们门口早上来往的人要多些。还有一些要去学堂的孩子，早上就拿着包子或者饼子边吃边跑。
金老太太摇了摇头，“我虽然做饭还行，但是做包子我可不在行啊！还不如老二家的做的好吃呢！”
金老汉就瞅着她笑。
金老太太反应过来了。“你是说，让老二家的来？”
金老汉点点头，“我们住在这里，那吃饭肯定是要一块的。做生意肯定也要在一起。公平起见，还是三家平分。”
金老太太点点头，“也行，就听你的。我去找老二家的说说去。”
金老汉拉住她，“你着什么急啊？你想想，让她做包子，老大家的愿不愿意？这活怎么分，你想好了再说！”
金老太太瞪他一眼，“你个老头子，当我傻不成？我清楚着呢。这做包子，面发的好，馅调的好就好吃。怎么分工就不用你说了！”
金老太太找两个儿媳妇商议好了，就开始为开张做准备了。
金恒兴三兄弟也可以入学了。
金老汉领着三个孙子去拜见了先生。拜完先生，向先生赠送事先准备好的“六礼束脩”。六礼束脩是六个有特别寓意的礼物——十条牛肉干（感恩教书先生的教育之恩）、芹菜（“芹”音同“勤”，寓意勤奋好学）、莲子（莲子心苦，寓意苦心教导）、红枣（“枣”音同“早”寓意早日高中）、桂圆（寓意功德圆满）、红豆（寓意鸿运高照）。送完礼物，拜师礼方才结束。https://www.tj268.com
这些东西是金老汉特意向别人打听来的。据说越是有才能的人越讲究这些，让他们一定要仔细。
事关三个孙子的前程，金老汉慎重的很。交了六礼和五两银子的束脩，先生一人回了一套笔墨纸砚，就让他们明天到书院来上课了。
这个书院名为“清远书院”，里面的夫子就是那日从徐师爷院子里见到的人，名唤王溪铭。
虽不知道学问怎么样，反正说话是文绉绉的。
金老汉出了书院，跟他们几个说道“以后要好好听夫子的话，好好读书，知不知道？”
三个孩子回答的声音洪亮：“知道！”
他们可看见了，一共给了夫子三个大银锭子，他们长这么大，还没见过呢。
第二日，新生入学。得了县令大人的嘱托，这三个学生，王溪铭是要好好教导的。
按照规矩，王溪铭给他们上的第一课便是“正衣冠”。
“先正衣冠，后明事理。”王溪铭挨个儿给他们正了衣冠，才让他们进入书院。
步入学堂后，先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然后是拜夫子，三叩首。
行过拜师礼后，就是“净手净心”。将手放到水盆中正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。
下一步就是朱砂开智，是开学仪式中最后一道程序。夫子手持蘸着朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个像“痣”一样的红点。朱砂点痣，取的其实是“智”的意思，意为开启智慧，目明心亮，希望学生日后的学习能一点就通。
王溪铭让他们分别写下一个“人”字。告诉他们“人”为何意，一撇一捺方为人，看似简单却最难。我要教的，不仅是知识，还有做人的道理。凡事都要多听多学少言，你们要牢记。
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