最近的方程，陈墨弦好像越来越看不懂了，明明只过去了四天，却和上周日在市图书馆的那个他，有了天壤之别。
虽然在外人看来，方程依旧是那副玩世不恭的样子，但是陈墨弦却清楚，方程的蜕变有多么迅速。
周一买的那些教辅，包括小题与大题，方程竟然已经全都刷完了，而且正确率高的离谱！
有一天晚自习的时候，陈墨弦眼睁睁地看着方程只用了几个步骤，就解出了他思考了一晚上都没想出的题目，甚至解题过程还用到了高数的知识！
方程刷题速度之快、正确率之高，陈墨弦怕也是难以企及。
可问题是，这些天他们两个一直在一起，陈墨弦也搞不明白，方程的蜕变来自何处。
但陈墨弦也没有觉得太过惊讶，因为他始终坚持这样的观点，只要方程愿意努力，谁也不是他的对手。
而现在，沉睡着的方程苏醒了，可不就得进入猎杀时刻嘛。
“……很多人都能想到这一步，但是接下来怎么算，就都不会了，两个未知量，却只有一个不等式，怎么求解呢……”
讲台上，方程再一次被李杨叫过去讲解题目了，但是与上次带有惩罚性意味不同，这一次李杨是有意为之。
因为昨天下午的小题测试中，方程是唯一一个全对的人，也是全班唯一一个正确解出最后一道题的学生，连陈墨弦都没有做对！
这道题是今年高三四市联考数学卷填空题的压轴题，据说得分率无比惨淡，却未曾想到会被方程做对。
“既然是不等式，那我们就得想到也用不等式来求解，这其实也是出题人在暗示我们，对这个不等式的右边使用基本不等式……经过化简以后，就等得到正确答案了。”
“我靠，连用两次基本不等式，这谁能想到啊！”
“就算我能想到，这计算量也太大了吧！”
“这解法太牛了，我直接选择放弃！”
“这哪里是填空题，计算量都赶得上一道大题了。”
方程一讲完，台下顿时一片哀鸣，只有坐在后面的陈墨弦若有所思，他虽然想到了用不等式，但却忘掉了另一种情况，导致答案遗漏了一个区间。
“可以呀橙子！”陈墨弦忍不住在心中赞叹道。
“方程，最近方老师是不是给你开小灶了？”李杨好奇地问道。
除了这个原因，他实在是想不明白，为什么在短短几天的时间里，方程的变化竟然有这么大！
还是说，之前方程都是装的，目的就是为了一鸣惊人？
“也不是，这个解法其实是墨墨给我的启发，我那天跟他请教一道题，刚好就是用不等式的，所以就侥幸被我做对了。”方程挠了挠头，觉得还是要低调一点。
长得已经够高调了，总得给普通人一点活路吧。
再说了，现在还不是放大招的时候呢。
“能把这道题做对，可不是什么侥幸。”李杨也不深究，学生的成绩能够提升，他这个当老师自然高兴，且不管过程是怎样的了。www.tj268.com
下课过后，很快就有学生围在了方程桌前，一群人叽里呱啦地问着。
“我草方帅，那道题你是怎么想出来用那种方法的，我到现在还没看明白答案呢！”
“就是呀，你最近怎么变得这么厉害了，这次小题测试竟然全对！”
“那道题真是你想出来的嘛？”
…………
这么多的声音中，有惊叹，有羡慕，当然，也有怀疑，毕竟这样的表现，同方程之前的成绩太不相符了。
方程哈哈一笑，“其实最后那道题我上周见过原题，顺便把答案记住了，我这水平你们又不是不清楚，真让我单独做，我不得哭呀。”
“原来是这样，我就说嘛！”
“我还以为你偷偷上补习班了呢。”
“还是你运气好，竟然能看到原题。”
许多人似乎更容易接受这样的说辞。
“刚刚你骗他们的吧？”众人散开后，陈墨弦低声问道，他分明看到，方程说这句话的时候，眼睛里闪过一丝狡黠。
“一半一半吧。”方程并没有否认，“墨墨，一会儿跑操的时候帮我请个假，我去找老李问个事。”
“没问题。”陈墨弦并没有多问，爽快地点了点头。
第二节课下课后，趁着其他人下楼跑操，方程便拿着一张纸朝着数学办公室走去。
经过这段时间的努力，方程不仅完成了几何与解析几何教材的学习，就连图书馆准备的相关习题也都做完了，在书店里买的那些教辅，也没剩多少题了。
可以说，整个高中的数学知识，方程已经掌握得很扎实了。
但是有一道解析几何的答案，方程理解起来比较吃力，所以想去请教一下老李。
到了办公室，方程才发现李杨并不在这里，正当他准备折返回去的时候，一眼就瞥到了老爹方秉文正坐在自己的办公室里。
要说数学水平，整个新高也没有谁能比方秉文强的。
犹豫了几秒钟后，方程还是敲响了办公室的门。
“请进。”里面传来了方秉文熟悉的声音。
“爸，我有一道题想请教您。”进入办公室后，方程径直走上前说道。
方秉文略显惊讶地看了自己的儿子一眼，这么多年了，这还是方程头一次找自己问问题呢！
“题目在哪？”
“这儿呢。”方程连忙将那张纸递了过去，“是一道解析几何的题目，主要是我不理解它的解题过程。”
扫了一眼题干信息后，方秉文顿觉眼前一亮，这道题编的可真有水平，竟然能想到将解析几何与数列结合起来，他此前可从未见过这一类题！
“等我一下。”说完，方秉文就拿起了笔，在草稿纸上演算起来。
从他眉宇间的兴奋来看，方程知道，老爹的职业病又犯了。
方秉文足足用了十五分钟，才算完成这道题的解答。
“这是我的思路，你说说哪一个步骤不理解？”
“也不是哪个步骤不懂，是我觉得这种方法太过繁杂了，完全从椭圆的定义出发，一步一步计算下来，耗时费力。”
方程摇了摇头，随后拿起笔，边写边解释道，“我的想法是，椭圆过右焦点的半径r=a-ex，然后利用椭圆焦点三角形的性质4c?=|PF1|?+|PF2|?-2|PF1|·|PF2|·cosθ……但是到了这一步之后，我就发现没法继续下去了，按理说这种解法的思路是没问题的呀，为什么进行不下去呢？”
“你是想利用椭圆的二级结论，通过一些技巧减少计算量？”方秉文哪能不理解方程的意思。
“不行嘛？”
“如果我告诉你，这道题出题人考察的方向，就是你的计算能力，你就知道为什么你的解法行不通了，而且你发现没，你所谓的技巧，最后都是要回归椭圆的定义的，否则你没法将这些跟数列联系起来。”
方秉文简单几句话，立马就点醒了方程。
“可我做过不少解几题，使用一些技巧，确实会大大简化解题步骤呀。”
“以我这么多年高中数学的教学经验来看，绝大多数解析几何的题目，都是需要你一步一步计算下去的，技巧题只是很少的一部分，对于大部分题目，你所谓的简单，恰恰是在复杂化解题过程。”
最后，方秉文语重心长地说道，“橙橙，在数学的世界里，没有捷径可走，解析几何，就是典型的例子，简单还是复杂，往往只在一念之间。”
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