从沉浸模式中退了出来，杨辰伸了一个懒腰。
又是一个周末结束了。
今天该开家长会公布月考成绩了。
杨辰已经忍不住开始幻想班主任老师看到自己考试成绩时的表情了。
估计得气个半死吧。
而杨辰不知道的是，在周日下午他疯狂挖宝图的时候。
他的班主任老师不仅被气的半死，还被教务处主任和副校长各种质疑。
整个高一年级，几乎所有老师都知道杨辰这个人，包括政教处，教务处还有校长。
这都是因为杨辰经常被学校的广播各种点名批评。
抽烟，打架，逃课，上课玩手机看小说这都是轻的了。
甚至有一次逃课时，杨辰在学校超市遇到校长孙子，这厮居然非要带着人家六岁小孩去荡秋千。www.tj268.com
人校长闺女心想反正也是在校园里，应该不会有什么危险，所以就没管，完全忽略了，学校里根本就特么没有秋千呀！
所以呢，校长最后找啊找，终于在一个篮球架下面，看到了被跳绳挂在半空撕心裂肺嚎啕大哭的亲孙子。
管中窥豹，可见一斑。
从这就能看出杨辰在学校是多么十恶不赦无法无天。
奈何杨辰这小子总是能踩在红线里面，学校死活找不到一个无法反驳的开除理由。
可就是这样一个令所有老师退避三舍绕路走，还敢跟政教处主任勾肩搭背，并给老师递烟的学生的身上发生了灵异事件。
没错，这对整个学校所有认识杨辰的老师们来说就是比灵异还灵异的灵异事件！
哪怕一直都认为杨辰有学习天赋的数学老师也觉得十分的不可思议！
整个周末，大部分任课老师都在办公室里加班批阅这次月考的卷子。
因为学校平时就很看中月考，而且为了显得严肃正规，所以每次月考卷子的名字都是装订上的。
老师也不知道自己批阅的是哪个班谁的卷子，除非是认识这个学生的笔迹。
当时有一种说法，这样能锻炼老师认笔迹的能力，这样以后高考有批卷的机会就能认出自己学生的卷子，所以……懂得都懂。
而这些批卷的老师，很快就在自己的卷子发现一张很特别的卷子。
为什么特别？
因为不仅字好，题答的也好。
用老师的话讲，这种卷子看着就舒服。
更不用说还是得了满分的卷子，要不是已经满分了，那些批卷老师看到这样的卷子，都恨不得多给两分卷面分。
然后就有老师突然好奇了。
自己的学生里也没有谁能把字写的这么好啊，难道是别的班的？
可也不对啊，其他的卷子明明是自己学生的啊！
难道卷子弄混了？
好奇的老师就忍不住在办公室问了。
“我这有张卷子好像是弄混，你们谁过来认一认，这是哪班学生的字，还说不说这字写的可真好！”
老师也是爱八卦的。
学生背后议论老师，老师背后同样也议论学生。
所以这一下就不少老师跑去围观。
然后就有其他老师认出了这个字，但并不是知道是谁的字，而是他也刚刚批了一张数学卷子，字迹和这个一样。
而且还是满分！
那不巧了么，我这理综合也是满分！
这一下老师们就更好奇了，于是这些老师就把这事记在心上，准备等开卷的时候看看这个学生到底是谁。
然后在周日的上午，这些老师准备登记排名表格，看到那几份满分的卷子时一度怀疑是自己眼花了。
最后又怀疑是同名同姓。
可全年级的花名册都在这，没有同名的呀！
而杨辰的班主任第一时间就下了定论！
这不是杨辰的字！
杨辰更不可能靠满分！
杨辰作弊了！
然后这边就惊动了教务主任和分管一年级的副校长。
咳咳，到这里就必须得提一嘴，这副校长和杨辰加多多少少挂那么一丢丢亲戚，真的就那么一丢丢。
没多久的时间，杨辰所有科的卷子就都摆在了教务处主任的办公桌上。
教务处办公室内一片寂静。
实在是杨辰的卷子太特么的诡异了！
数学满分，全年级只有三个！
英语满分，全年级就杨辰一个！
理综合满分，全年级就杨辰一个…
语文，文综合白卷，0分，同样也是全年级就杨辰这一个！
包括副校长在内，心里第一个想法就是这不可能！
可事实摆在这呢！
“这一定是作弊！”
班主任再次说出了自己的结论！
副校长不瘟不火的问道:“全年级只有杨辰的英语和理综是满分，他作弊跟谁抄？”
班主任老师好像有准备一样，立马回答:“这就不可能是他写的字！他一定是考试之前就带进来考场，然后偷偷换的卷子！”
有这个可能，但……
偷题偷卷，这样的事可大可小，而且杨辰有那个能耐么？
教务处主任顿时就不干了，因为这次月考的卷子是他经手的，所有卷子都是从他办公室出去直接送去考场的！
“杨辰的作业本呢？把他作业本拿来，对笔迹！”
班主任老师一听这个，顿时更来劲了。
“改作业呢。杨辰就没写过作文，他的作文我就从来没看过！”
可能是太激动了，班主任老师并没有意识到自己说错话了。
教务主任眼睛一瞪，声音不悦的质问道:“到底是他没写，还是你没看？”
“啊？这……”
班主任这才意识到自己说吐露嘴了。
“写没写，你去取过来看！让其他科的老师也把他作文送过来！”
没用多久，各科老师就都把杨辰的作业本和练习册什么的都送了过来，而且并没有离开的意思，准备在这里现场看热闹。
然后十来个人就这么一起围在主任办公桌前，一起翻看杨辰的作文本和练习册。
语文……简直就是新的一样，的确一个字没写过。
班主任老师松了一口气，同事忍不住去个主任对视，那目光仿佛在说话。
“你看吧，我就说他没写，不是我没看。”
然后是数学的练习册，刚一打开，就看见那上面密密麻麻的各种解题公式。
就连练习册上每道题都用了好几种解题算式。
而那字迹虽然刚开始确实有些潦草，有那么一点不堪入目。
但随着一页一页翻下去，明显可以看到那字迹在变化，变得越来越好！
物理，化学，英语都是这样！
尤其是英语，就连英语老师都不敢说自己能写出这么漂亮的英文字母。
试卷上的自己和平时作业的字迹对上了。
答案显而易见。
班主任还想再说什么，可是又不知道从哪说起，实在是杨辰平时的恶行太多了，他一时间竟分不清那件事更恶劣……
“啪！”
憋了许久的副校长拍着桌子愤然起身，转头看向班主任。
“你给我解释解释，你这个班主任是怎么当的？你是怎么教的学生？杨辰的语文和文综为什么是白卷？”
“杨辰的语文作业为什么一个字也没有？到底是因为他不写，你才不看，还是因为你不看他才不写！？”
“这种情况你为什么不上报给主任，上报给我？开会的时候我强调过多少次！？要和学生沟通，有问题要沟通要上报！”
班主任被问的满头大汗，嘴巴一张一合想要辩解，却又无言以对。
“杨……杨校长，我……我……”
说每到语文课自己动不动就让杨辰站墙角？
或者说一到我的课杨辰就不见了？
这特么的黄泥掉裤兜子，不是翔也是翔了啊！
学生偏科的事情很正常，不管学习好的还是坏的，偏科问题经常有。
可要是偏到一个能拿满分，一个不及格。
或者是杨辰这样，一个满分，一个0分，那这就是问题了！
交白卷固然很大成份是学生的问题。
但为什么要交白卷？
是抵触吗？
那为什么抵触？
又抵触谁？
那又为什么要用这种方式来抵触？
而这种情况，尤其是发生在一个这么优秀的学生的身上，为什么现在才发现？
这可是一个清北的苗子，甚至有可能是状元苗子啊！
咱老杨家……呸呸呸！
咱们学校多少年年没出过状元……呃，好像根本就没出过。
那就更应该重视了！
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