王大为虽然当时没有同意杨凡的建议,但回去后左思右想,彻夜难眠,综合考量了一下这一届自己带的学生的素质,竟然得出了真的可以和火箭班扳一扳手腕的结论。
班里排到年级前100名的有10个,年级第一和第二都在自己班,李林和郭双也很有机会冲进年级前20。
学渣主要是张磊、李雷之流,但脑子绝对都是聪明的,只不过一天到晚都不知道想什么,不把心思放在学习上。
王大为连夜建立了一个数学模型,并将学生们一个个对号入座,得到了不错的结果。
次日,他就召集了所有科任老师开大会。
小小的办公室里,挤着语数英生物化六科老师,包括王大为自己。
“王老师,你打算怎么处理杨凡?”
语文老师第一个开口,“他上课还在带节奏,你是不是没有找他聊过?”
“聊过了,聊过了,就是聊过了,才来找你们聊。”
王大为一脸笑意,笑得既狰狞又猥琐。这气质纯粹是独一无二。
英语老师皱眉,“既然找他聊过,叫他convergence一些就好了,Whatdoyouwantwithus?”
“是啊,叫我们过来干嘛?”
物理老师也表示不解,即便他欣赏杨凡的物理天赋,但也看不能接受他一直在打乱自己的节奏。
生物老师是个咸鱼,已经找了个舒适的椅子坐下,拿出保温杯,泡上枸杞,优哉游哉,慢慢听他们聊。
在他看来,只要不打扰他的咸鱼生活,一切都可以接受。
“杨凡这种有天赋的学生,自己肯努力,又喜欢自学,其实适合去火箭班,要不然老王,你就放他走,这样对咱们班,对火箭班,都好不是吗?”顶点小说
化学老师想出了两全其美的办法,语文、英语、物理和生物老师都表示赞同。
只有王大为不同意。
“不让他去火箭班,那你就让他上课自学,我们都不管他,这样总行了吧?”
语文老师说道。
王大为拍案而起,“让他自学,都不管他,这是什么话?你作为一个老师,竟然说出这样的话,如果每个学生都自学,还开什么学校?把学校关闭得了。”
语文老师被王大为的钟馗脸吓得不轻,一屁股坐到小板凳上,“那…那,那你说怎么办?”
“就是,Neitherthisnorthat,你究竟要怎样?”
英语老师问道。
“我想我们也应该定个小目标了,就以超越火箭班为目标怎么样?”
王大为的双眼炯炯有神,铿锵有力地说道。
“老王,你是不是有病,有病就得吃药,你想拿年级第一,蒋文明同意吗?”
“就是,班上也就是有一个姜小玥,现在多了个杨凡,其他人谁能和火箭班的那群精英学生们比?”
“异想天开,Daydream。”
“要我们所有老师,加上所有同学,来配合一个学生,王大为,你是不是魔怔了?想打败蒋文明,和他比公开课啊。”
老师们你一言我一语,都不同意王大为的做法。
王大为咳嗽了两声,露出了无比骇人的严肃模样。
“这怎么能说是为了一个学生?
我们是为了千千万万的学生,是为了教育资源的公平,凭什么火箭班就要受到资源的偏斜,就连做的试题难度都比我们平行班大?这是什么?这是歧视,这是不公平!
你们想想,我们这些老师,难道天生就比教火箭班的老师差吗?
我们差在了哪里?是文凭不够,还是经验不够?
都不是,是机会,学校没有给我们这样的机会,没有机会,我们就要创造机会。
如果9班的成绩平均分超过了火箭班,就可以证明学校的政策是错误的。
根本就不应该有火箭班,就应该所有的资源一视同仁,每个班都一样,每个孩子获得的教育机会都平等。
退一万步说,就算学校不会改变制度,那我们也是创造奇迹的那批人,学校也会更重视我们。
你渴望的生物竞赛基金也可以向学校申请,还有化学竞赛名额,还有物理竞赛,
老师们,你们想要的东西需要你们自己争取,如果一辈子不争取,就只能做个咸鱼,教出一群碌碌无为之辈,在平凡的人生中枯萎,这样有什么意思?
难道你们不想教出一个爱因斯坦,教出一个伽利略,教出一个高斯,教出一个翻译官,教出一个……”
奖金、成就、名誉、尊严,晓之以情,动之以理,王大为这篇号召文堪比传销洗脑,点燃了现场所有人,生物咸鱼老师除外。
他只想过朝九晚五,安安稳稳,无风无波的日子。
最不想要的就是改变和折腾。
任何一条咸鱼,都渴望躺平,不喜欢加班。
而要战胜火箭班,那势必是要加班加点,呕心沥血。
“虽然你说的有道理,但我还是觉得把教学任务提前,会给绝大部分学生造成不适应。”
咸鱼老师拿起枸杞保温杯,紧张地劝说道,
“大家都冷静冷静,不要被名利冲昏了头脑,以平行班之资挑战火箭班,不可取不可取。”
“我考察过班里的学生了,绝大部分是没问题的,就是需要指引。而且昨晚我还打电话给我实验中学的朋友,其实他们平行班早就开始这样操作了,高二上完所有课程,高三全程复习,不仅仅是火箭班,我们现在做,都属于比人家晚了一步。”
王大为没有说自己数学建模的事,以免各科老师听不懂。
“额,你这么想,学生不一定这么想,学生们还会因此高兴。”
生物老师还想挣扎一下。
“高兴?降低难度,他们现在是高兴了,但是高考的时候会高兴吗?高考一下来,成绩比人家差了一大截,一步差步步差,从此以后人生就截然不同了。”
王大为就事论事,生物老师无言以对。
语文老师赞同:“老王说的对,我们是应该对学生更严厉一些,他们现在不高兴没关系,但是他们以后到了社会,就会知道我们都是为他们好。”
英语老师赞同:“虽然difficulty很高,但是越有挑战性的事我越愿意尝试,我希望以后所有同学都可以用英语畅通无阻地communication。”
物理老师赞同:“没错,高考以后,大学一定程度上就决定了他们以后的命运,为了这群孩子,我们应该要更严苛。”
化学老师赞同:“我马上就回去重新整理我的学习教案,把进度提起来,争取高二让大家学完所有知识点,高三进入全程复习阶段。”
王大为很欣慰,看向生物老师,
“老董啊,就差你没有表态了。”
我…我可以换一个班上课,这里已经不适合咸鱼生存了。
生物老师董茂无声自语,然后摇头叹气。
决定回头就找校长商量商量,和这一群打鸡血的老师没法待了。
最后大会表决,五比一,生物老师被动妥协。
回到宿舍的杨凡,莫名收获了来自生物老师董茂的99负面情绪值,很意外。
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