要说乖巧还得数夏宇航小朋友,夏雨桐和陆萌两人补习的这一个多小时里,他愣是没吵没闹,只坐在客厅的沙发上,吃着水果,看着动画,在他看来,现在只要姐姐在身边,他干什么都高兴!
夏雨桐姐弟两人最后没抵挡住陆妈妈的热情,是在陆家吃的午饭。
陆妈妈正愁没法子好好谢谢夏雨桐呢,正好他们姐弟今天过来,她就准备了一大桌子丰盛的午餐,好好犒劳了下“大功臣”。
她可是清楚得很,没有夏雨桐,女儿怕是连重点班的大门都摸不到,如今能进了重点二班,全是夏雨桐一点一点给她恶补上去的,甚至她今天过来玩,都不忘先辅导女儿的功课,这样好的朋友可哪里去找啊,所以嘛,她可不得拿出看家的本领来好好给俩姐弟整治一桌好吃好喝的呀。
所以,夏雨桐和夏宇航小朋友最后是挺着小肚子出的门,好在两家人中间还有一段不短的路程,两人溜溜达达地走回家,也算是消化了那么一丢丢。
夏宇航小朋友表示这一上午的“旅程”他很满意,下午还要跟着姐姐一起,不过这次却是被自家姐姐给拒绝了,舞蹈教室可没什么好玩的,小朋友一个人在那里可不得无聊死嘛,何况小朋友要是在一边,她也办法专心上课,所以只能委屈夏宇航小朋友在家等她了。
夏宇航小朋友瘪了瘪小嘴,委屈极了,可他是听姐姐话的好孩子,还是不情不愿地答应了下来。
夏雨桐临出门时还给他布置了作业,夏宇航小朋友现在也是一年级的小学生了,要开始好好练字学习了呢。
夏宇航小朋友接到了姐姐的任务,立刻动力满满了,虽然老师教的课很简单,他一次就能听懂,但姐姐说多多练习没什么坏处,权当是练字了,他也就乖乖答应下来了。
其实夏雨桐说的确实也没错,要知道以后卷面分也是个很重要的东西,虽然不一定要把自家弟弟培养成学霸,但成绩好些总不是什么坏事,日后的选择也能多一些。
下午见到周馨老师的时候,夏雨桐上前给了她一个大大的拥抱,两周没见,她还真是想老师了呢。
自从跟着周馨老师学习唱歌,她对自己就很是照顾,等重生回来跟着她学习舞蹈后,她们的感情比以往更亲密了几分,可能是因为夏雨桐更懂得了人情世故,跟老师相处起来更像是朋友。
周馨老师面对夏雨桐的热情也没退却,也回了她一个大大的拥抱,学音乐的人本就比常人更热情奔放几分,现在的夏雨桐比之前的更让她喜欢,也许是找到了自己的热爱,整个人更加开朗外向了。
更让周馨老师欣喜的还在后面,她之前尝试着教了几段略有些难度的舞蹈动作给夏雨桐,是让她不能来上课的时候,磨炼磨炼动作的难度的,可没想到,夏雨桐居然短短的两周时间就完整地跳下来了,而且跳得比她以为的好得多。
不!是好太多了!她不只看到了夏雨桐舞蹈里的“形”,更隐隐地看到了其中的“神”,夏雨桐的舞蹈已经融入进了她自己对于这段舞蹈动作的理解和情感,而且还用肢体的语言把它表现了出来,且表现得还非常的不错!
这真的是一个“天才”!原来她的舞蹈天赋要远远大于她的歌唱天赋,她之前真的是埋没了一块“璞玉”,现在的她只是微微的雕琢,已经显现出了她内里无限的光华。
周馨无比庆幸当时的自己没有一意孤行地阻拦她学“舞蹈”的请求,不然真的是要让“珍珠蒙尘”了。
等夏雨桐一套动作跳下来,就感受到了周馨老师的情绪似乎是整个亢奋起来了。
“夏雨桐!你太让我惊喜了!你果然是当之无愧的天才!你的舞蹈已经有了自己的‘神韵’,那是很多舞蹈大家终生追求的东西,一支舞蹈有了‘神韵’才拥有了‘灵魂’,你已经朝着这个方向迈进了,我简直是太高兴了!你以后一定会前途无量了!”
周馨老师一口气说了一大堆的话,语速因为激动还说的极快,不过好在夏雨桐算是听懂了,她的舞蹈已经迈进了“门槛”,算是入门了。
周馨老师要是知道夏雨桐是这么理解她的话语,大概会想要生气地上前打她两下了,这何止是入门了呀,虽然夏雨桐的形体动作还算不上是精准优雅得一气呵成,但中间的“神韵”完全已经补足了其中的这一点小瑕疵,以她目前的程度,好好排练一支舞蹈,登上市里的比赛舞台,拿奖是稳稳妥妥的,要是再好好调走一番,把动作练得更加精准连贯些,怕是拿个冠军都不是难事,真要说这到了什么程度,至少也算得上是精通了,谁让老天厚爱她,给了她这无与伦比的天赋呢?!
要知道她这可是才学舞蹈不到一年啊,而且还是在她学习和竞赛如此忙碌的情况下,要是她一直专心练习舞蹈,怕是连省赛的冠军都要给她拿下来了。
可惜周馨老师太激动了,完全没有想到自己学生已经“曲解”了她的意思,以致于夏雨桐在将来抱着试试看的心态上了舞台,却轻轻松松拿下冠军时,还一脸的不可置信,以为自己是走了“狗屎运”了。
既然发现了夏雨桐的天赋,周馨老师就更加用心培养她了,两个下午的时间,不仅纠正了她之前几套动作中的一些不足之处,还给她加了几套难度更大的动作,让她有空的时候好好磨炼精准度和连贯性。
夏雨桐虽然练习得很累,却觉得开心极了,她觉得现在开始才算是真正进入到磨炼舞蹈技能的进程中了,她以后不用一直一直地练习基本功,总算是能酣畅淋漓地自由舞蹈了!
周馨老师看着夏雨桐明明累得气喘吁吁,却笑得越发明媚的小脸,也跟着一起笑开了颜,这就是梦想与天赋同时拥有的快乐吧,虽然她没有得到,自己的学生得到了,她同样觉得无比开心和满足!
也许她梦寐以求想要登上的舞台,她的学生真的能替她完成了,虽然是以不同的表现方式,但她已经满足了。
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