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“纵身一跃怎么样，感觉很好吧？”
石橦依然锲而不舍的用打击鼓励方法的方法引诱着力图改变，只是语言没那么激烈。苟伟似乎比从前更稳重的缓缓点头。
“生死之间自有大幻想！”
“不是有大恐怖吗？”
“死都死了，还恐怖个屁。走了，回家吃饭！”
“刚吃完饭又吃饭，你是饭桶啊？陪我聊聊！”
刚要站起的苟伟被拖着坐下，心里明白了，这哥今儿可是专门来考自己的。可能觉得懦弱是病，得治。很不想聊，最怕这哥说大道理，能从天文地理说到历史与哲学，能把自己听得累死。可心里那懦弱的灵魂又在叫自己老老实实的坐下听讲，抬头挺胸坐直手放后背。
“那年我们两家都穷，只能有一个孩子读书。你比我聪明，两家决定让你去读书。我记得很清楚，你死活不去读书。
两家再商量，谁面试过了谁读。你其实会儿可以数到一百，我记得你还有一个特别的掰指头算加减法的方法。别人是四加五，就摆出四个五个手指数，你是直接在五后边数六七八九四个数字。十以上的数字也是这样的，你说这是算命法则。https://m.tj268.com
我很佩服你的。可你那一次硬是算了个一加一等于三来，把机会让给我。
要不是那年刚好有政策，减免学费。你估计永远不会去上学。”
聊天第一步，先煽情。煽情第一步，我感动，再感恩，然后你同我同心大同，煽情就起来了。这可是老石家祖传的秘方，传了不知道多少代，这会儿又要发扬光大了。石橦想着还是从感情上打开弟弟的缺口，能树立他的自信就好。鼓起他的勇气，哪怕是草莽之勇都比懦弱好。
“我一紧张就犯错。真不是故意的。”
苟伟一开口就把石橦给伤着了，有这么聊天的吗？能不能谦虚几句，能不能客应的回应一下，这样很容易把天给聊死哎！我又得重整情绪，真是累。
“我们进了同一个班，你是班里的尖子，每次都是一百分，从小学到初中笔和本子从来不带买的，都是学校奖的。我是学校的后进生，只到初中到省城去读书才好点。”
“我学的是应试教育，你学的是素质教育，没法比的。”
石橦在心里狂吼，我有比吗？我有比吗，我是蕴酿一下感情的好不好？怪不得老受欺负，搁谁都想打人。
“我小学读书的笔和本子也没有买过，全都是你送我的奖品。小学可托你福了！”
“谁说本子和笔没买过，那时候可花了差不多一毛钱买了两支笔两个本子，我们每人一份。直到小考后才有本子奖，第一年本子不多全是擦了前边写后边的，也挺好的。”
“你会不会聊天，要不你来说，你来说！”
石橦气极，蕴酿的情绪一朝破功，后边要达成的目的就进行不下去了。苟伟猥琐的斜望着发火的哥，直到确定真的是让自己说才好不容易鼓起勇气说。
“我被学校开除过，后来还是干爸爸求情学校才让开了个转学单让我到另外一所学校去读的初中。”
“对了，我知道这事。你倒是说说倒底是什么事，我可没听具体过。”
好奇害死猫就是这样，好好的准备却被一个故事给带到沟里边去了。
“刚上初中那会儿，流行校园民谣、海外民谣和打工民谣。
有一首打工民谣好像唱的是‘送你送到小城外，有句话儿要交待......’其中有句话就‘路边的野花不要采’。
有同学边唱边叫，我也跟着大声的叫了一句‘不采白不采，采了也白采’。刚好班主任和教导主任一起路过。然后，就没有然后了。我被开除了，罪名是耍流氓。”
那年失学的经历让人刻骨铭心，自此后，苟伟再也不敢乱唱一句歌词。
这经历可把石橦乐坏了，这失学的经历太惨痛了，真是应试教育的祸，至少自己在省城读书就没有山村中学那么多的孔乙己似的条条框框。
“哈哈，这教训太惨痛了。放现在，老师顶天了罚你抄十遍歌词。我就纳闷了，按说你是个调皮孩子啊，咋会变得那么懦弱。”
其实苟伟也不知道，好像这一切都是天生的，自然的，可不是什么后天培养的。
“小伟，我觉得你就是不够勇敢。走条路都怕踩死了蚂蚁，有时看着就觉得娘。”
“阿弥陀佛，和尚不吃肉，贫僧不杀生。”
石橦很是无语，说话不分场合，贫得能让人给上一刀说的就是这小狗崽。不管了，上了药再说，不看微笑看疗效。
“那时候你读书，老是挨打。上课挨老师的打，下课挨同学的打。高年级的打，低年级的也打，就没见你还过手。连我和别人打架你来帮拳也是挡在前边被人打，你那时是不是想着自己是个沙包好让人练拳啊？”
“还过手。那时候力气大，把同学给打哭了，就是隔壁村的二傻子。他妈带着他到我家闹，然后抢起了我们家那只唯一的下蛋母鸡。
家里全靠这只鸡下蛋换点油盐什么的。我爸想着就打，想着就打我，打了半个多月，比二傻惨多了。
早知道还不如让二傻打一顿，也不至于挨那么多顿打。”
朦朦胧胧中石橦像是抓住了什么，可凭他这年纪这阅历却又把握不住，不知道该如何去抓。
“你也太多灾多难了吧？那老师在课堂上打你总不是被干爸打出来的吧？”
“别提了，一提起来就是满肚子遭着无辜的罪，满眼悲伤的泪。
学习好也是罪。从一年级到六年级老师总要让我当学习委员，然后安排我去收作业本。收不上来就把我叫到讲台前挨板子。
我那时候哪敢找那些同学收作业本，他们不打我就不错了。
所以天天挨老师的板子。老师也打习惯了，觉得一天不打象少了一件事似的。
就这样喽，同学打，老师打。没看我现在两只手像蒲扇一样宽厚有力啊？这还真得感谢老师们。”
石橦听不下去了，所有准备的说辞都扔到爪哇国去了。自己也尽力了，干脆陪着聊天算了。
“小伟，怎么听你这么说法。你就典型一死了血的臭不要脸。”
“差不多吧。日子很美好，过好今天赚一天，过不好今天亏一天，何苦呢？富也好穷也好，累倒，何必呢？容也好斗也好，事后都没有什么大不了，何妨呢？”
这不挺明白的嘛，这鸡汤是一碗一碗的，只是有毒。石橦就想不明白了，干弟弟的脑中是什么做的，咋那么多看淡抱怨。
“你和我聊天就别那么抱怨好不好，说点好玩的。”
“好玩的。还真有，
我那时候读初中，有个老头教语文，是个老学究。我们背地里都叫他老田头，很喜欢引用故事批大家的作文。
有一学期他连续的在我的作文本上每篇文章都批了句骂人的话。
第一篇作文，他批个‘打狗屁’。
第二篇，他批个‘狗打屁’。
第三篇，他批个‘打屁狗’。
你猜猜，猜猜，老田头在我第四篇文章上批的是什么？”
石橦一点都不觉得这故事有什么好笑，真要是自己收到这样的批语一定会找老师理论一番，这不是污辱人吗？
“不是‘屁打狗’吧？”
“不是，我是屁，打着老田头了，那他不是狗了，他不会骂自己。再猜。”
石橦绞尽脑汁想到所有污辱人的说词，结果没有一个是符合标准的，不得不悲哀的想着，“论污辱人，自己真不是老田头的对手。”
“告诉你，你猜不着了吧？第四篇写的是‘狗死了’。意思是不再放屁了，又或者是把狗都给薰死了。我估计着是把狗给薰死了。”
苟伟哈哈的笑，旁边的石橦像看傻子一样看着，这很好笑吗？被污辱了你还可以当笑话说，有这么不要脸懦弱没性格的吗？看来今儿计划彻底破产了。
“我和你说，我那次失学也与我给教导主任取小名有关。”
这就难怪了，不仅懦弱还嘴欠，怎么所有人性最负面的性格都集中在你身上了呢？石橦都有点怀疑小伟是不是负数集合了，这都负面成本能了。还是耐着性子听完，负面的就当正面的反激励吧。
“教导主任姓姚，他有句口头禅：‘学校纪律，雷打不动。’
所以我就在背后给他取了个‘摇不动’的外号。
结果传到他耳里去了，摇不动怎么问我我都雷打不动的不承认。
后来这歌声就没法子了，只好失学了。”
“命运多劫啊，你娃还真是多灾多难，看你把灾难都当歌唱了，咋还一幅熊包样呢？”
石橦就想不明白了，到底是自己错了，还是小伟看世界的角度错了。
“哥，你想多了。人啊，长不过百年，短不过几十秋，争是一天受是一日，最终黄土一抷。事事与人争，时时结仇怨，结得过来吗？”
石橦听了也觉得有道理，老人们长辈们不是经常这么教我们，时时耳提面命讲的也是这些，不过没这么精辟，更不会精辟得有毒。
“金辟，借用你那老师老田头的话说：你放了一个大大的金屁。”
“歪理，典型的毒鸡汤。争大道而不争小节，知道啵。
不要事事争，但要争在关键点，知道啵。
小伟，哥建议你年底去当兵吧！”
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